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東亞儒家人文精神



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底下是 東亞儒家人文精神 的內容簡介





中國思想與文化如果用一個字詞來說,那就是「人文精神」,

而儒家人文精神在歷史發展的進程中,已成為東亞共同的精神資產,

是東亞地區各國人民心靈深處魂牽夢縈的精神原鄉。

本書為東亞儒家人文精神的探索,提供一個入門階梯。


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「人文精神」(Humanism)這個名詞及其涵義,長期以來在英語知識界常常在西方文明的脈絡中被理解,尤其是在18世紀以降歐洲啟蒙文明的影響下,「人文精神」一詞的內涵充滿了歐洲文明的色彩。這種狀況對中國文化源遠流長的「人文精神」傳統並不公平,誠如陳榮捷先生(1901-1994)所說,如果用一個字說明中國思想與文化,那就是「人文精神」。

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不同於西方文化的「人文精神」之建立在「人」與「神」的緊張關係之上,「中國人文精神」常在人倫日用之間彰顯並落實。如《易?賁?彖傳》「觀乎人文,以化成天下」,《論語?憲問》「文之以禮樂,可以為成人」,兩者之說一脈相承,可見在歷史的長河裡,中國文化的「人文精神」建立在人與人的互動關係之上。

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作者深感在21世紀全球化時代,我們必須跳脫「歐洲中心論」的框架,從更宏觀的視野重訪歐洲以外的偉大文化傳統所蘊蓄的人文精神。在全球化趨勢迅猛發展的新時代裡,也必須重訪東亞文化中最具核心地位的儒家人文精神傳統,溫故而知新,才能參與全球化時代的文明對話。

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作者將近年來在臺大開授同一名稱的通識課程的講課稿本,經大幅增刪,並加註引用資料後改寫而成本書,為有志於探索「東亞儒家人文精神」的朋友,提供一個入門的階梯,經由本書進而欣賞東亞儒家人文精神傳統的宗廟之美、百官之富。

  • 出版社:國立臺灣大學出版中心

    新功能介紹
  • 出版日期:2016/03/28
  • 語言:繁體中文


商品網址: 博客來網路書局亞儒家人文精神

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教師節到了,怎麼感謝老師?台南市亞洲餐旅學校舉辦「一份禮物、十分感恩、萬分祝福」的敬師活動,有班級用所考取的證照圍繞著禮物,感謝老師的專業教導。有的班級是每一位學生將寫有感恩話語的紙條放入氣球內,由老師戳破,念出氣球內感謝的話,相當有意思,也讓老師感動不已。

校長書國範說,為培養學生尊師重道精神,舉辦敬師活動,各班級都想出不同點子,並製作與餐飲有關的禮物來感謝老師,雖然花招百出,但也都表達出對老師的敬愛。

有班級用滿桌全班同學所考取的證照圍繞著禮物,感謝老師專業的教導;有班級則是由每一位學生吹一個感恩氣球,讓老師一一戳破,並念出藏在氣球裡感謝的話。

有班級製作豪華薑餅屋,祝福老師日後能擁有豪宅;另有班級準備神祕禮物箱,老師打開後全班每位同學各自做了一顆不同餡料的飯糰,感謝老師辛苦地付出。老師接到禮物時,有歡喜、有哽咽,認為再辛苦也值得。://uc.udn.com.tw/photo/2017/09/264045555.jpg&x=0&y=0&sw=0&sh=0&sl=W&fw=>亞洲舉辦舉辦「一份禮物、十分感恩、萬分祝福」的敬師活動,每班學生都以不同方式敬師。圖/亞洲餐旅學校提供
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